Α.2: Το παιχνίδι ως μέσο και ως μέθοδος μέσα στην σχολική τάξη
Σε αυτόν τον κύκλο διαπραγματευόμαστε ερευνητικά και στην πράξη την έννοια του παιχνιδιού στο πλαίσιο ενός σχολείου. Πόσο παιχνίδι αντέχει το αναλυτικό πρόγραμμα ή πώς μπορεί το αναλυτικό πρόγραμμα να χωρέσει το παιχνίδι. Εφαρμόζοντας τη θεωρία, παίζουμε και αναπτύσσουμε τον εαυτό μας διερευνώντας πως το παιχνίδι μπορεί να λειτουργήσει ως μέσο αλλά και ως μέθοδος ανάπτυξης των παιδιών και των οικογενειών σήμερα.

Θεματικές:
– Τι εννοούμε παιχνίδι
– Εξελικτικά στάδια ανάπτυξης και η έννοια του παιχνιδιού για παιδιά 0-12 χρονών
– Δομή και ελευθερία μέσα στην σχολική τάξη
– Είναι το μάθημα παιχνίδι ή το παιχνίδι μάθημα; Υπάρχει αυτό το δίλημμα;
– Έρευνα και παιχνίδι: πώς το παιχνίδι αναπτύσσει τις εκτελεστικές λειτουργίες ανά ηλικία
– Παιχνίδι και αναλυτικό πρόγραμμα: τα «πρέπει» και τα «θέλω»
– Κοινωνική ανάπτυξη και παιχνίδι
– Παιχνίδι στη φύση
– «Παίζοντας» με τις οθόνες
– Παίζεις; Ενήλικες και παιχνίδι: η στάση μας στην πράξη

Πότε: κάθε Πέμπτη 18.00-20.00 από 16/10 έως 17/12 για τα απογεύματα και από 12/1 έως 16/2 για τα 4ωρα παρατήρησης (μετά από συνεννόηση με την εισηγήτρια).

Σχεδιασμός- Υλοποίηση:
– Γιούλα Μπλέσιου, Υπεύθυνη Παιδαγωγικού Σχεδιασμού στο Παιχνιδαγωγείο. Νηπιαγωγός, Ειδικός Παιδαγωγός για παιδιά που αντιμετωπίζουν προκλήσεις συμπεριφοράς, κοινωνικοποίησης και συναισθηματικής ανάπτυξης (MEd).
– Μαριάννα Κυρίου, μέλος της ομάδας παιδαγωγικού σχεδιασμού και της ψυχοπαιδαγωγικής ομάδας στο Παιχνιδαγωγείο.

Απευθύνεται σε: παιδαγωγούς προσχολικής αγωγής, νηπιαγωγούς, δασκάλους/ες, θεραπευτές/τριες, εμψυχωτές/τριες και ειδικούς ψυχικής υγείας, καθώς και σε άτομα που φοιτούν σε αντίστοιχες σχολές.

Κόστος: 320€
– Early bird μέχρι 10/10 & ομαδικές κρατήσεις: 280€
– Σπουδαστές/τριες & φοιτητές/τριες: 240€

Τρόπος πληρωμής: Κράτηση θέσης με κατάθεση προκαταβολής (80€). Το υπόλοιπο κόστος του σεμιναρίου μπορεί να εξοφληθεί σε δόσεις μέχρι την ολοκλήρωση του σεμιναρίου.